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LA PSICOLOGIA SOCIALE NELLA SCUOLA. PROSPETTIVE PER UN CAMBIAMENTO IN CAMPO EDUCATIVO
1978-01-01 G. BLANDINO; B. CANNELLA
LA DISPONIBILITA' AD APPRENDERE. DIMENSIONI EMOTIVE NELLA SCUOLA E FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
1995-01-01 G. BLANDINO; B. GRANIERI
LE CAPACITA' RELAZIONALI. PROSPETTIVE PSICODINAMICHE
1996-01-01 G. BLANDINO
L'ambiente freudiano. Vicende storiche e concetti teorici.
1999-01-01 G. BLANDINO; I. SCANAVINO
Fattori favorenti e inibenti la crescita. Riflessioni sulla funzione psicoterapeutica della mente
2000-01-01 G. BLANDINO
Il parere dello psicologo. Usi e abusi della psicologia nei mass media
2000-01-01 G. BLANDINO
Di fronte al dolore. La comprensione emotiva come fattore terapeutico
2001-01-01 G. BLANDINO
Il ruolo dei fattori emotivi nell'apprendimento dell'adulto
2002-01-01 G. BLANDINO
Il ruolo dei fattori emotivi nell'apprendimento dell’adulto
2002-01-01 G. BLANDINO
Le risorse emotive nella scuola. Gestione e formazione nella scuola della autonomia.
2002-01-01 G. BLANDINO; B. GRANIERI
Problemi di collaborazione nei gruppi giovanili
2003-01-01 G. BLANDINO
Monitoraggio dei Tirocini
2004-01-01 L. BONICA; G. BLANDINO
Il ruolo dei fattori emotivi nell'apprendimento
2004-01-01 Blandino G.
La psicologia prima della psicologia. Itinerari per un’indagine nel mondo classico.
2004-01-01 G. BLANDINO; S. NEGRO
I vizi capitali. Descrizioni psicopatologiche nel mondo antico
2004-01-01 G. BLANDINO; S. NEGRO
Le rappresentazioni della psicologia nei mass-media
2004-01-01 G. BLANDINO
La formazione degli operatori. Come sviluppare le capacità relazionali
2004-01-01 G. BLANDINO
Al tempo di Freud. Scenari storico-culturali alla nascita della psicoanalisi e della psicologia dinamica (1775-1939)
2004-01-01 G. BLANDINO
Promemoria freudiano. Personaggi e concetti.
2004-01-01 G. BLANDINO; I. SCANAVINO
Processo ai giornalisti. L’accusa.
2004-01-01 G. Blandino
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