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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Development of self-recognition in toddlers: a micro-genetic analysis 2009 P. Molina; M. Marotta
La formazione delle educatrici del nido all’utilizzo dell’Observation-Projet 2010 M. Marotta; F. Bertotto; P. Molina
L’osservazione-progetto: uno strumento pratico di lavoro per gli educatori 2011 P. Molina; M. Marotta; D. Bulgarelli
La comunicazione nella prima infanzia: l’importanza del contesto 2013 D. Bulgarelli; M. Marotta; P. Molina
L’osservazione dalla ricerca alla professione: l’uso dell’Observation-Projet per la formazione al nido 2013 P. Molina; M. Marotta; D. Bulgarelli;
Il Questionario sulla Comunicazione Sociale Precoce come strumento di dialogo tra nido e famiglia. 2013 Bulgarelli D.; Marotta M.; Molina P.;
Variabilité inter-individuelle et intra-individuelle dans la réponse de l’enfant à l’épreuve de la tache 2014 P. Molina; M. Marotta
Observer dans la recherche et à la crèche: conditions pour l'efficacité des interventions de formation. 2014 Molina, Paola; Marotta, Monica; Bulgarelli, Daniela
The reflective caregiver: an experience of on service training with day care practitioners, based on the use of the observation 2016 Molina, P.; Sala, M.N.; Marotta, M.; Sassano, B.
Observation-Projet: a professional tool for caregivers. Two experiences in Italian day cares. 2016 Molina P.; Marotta M.; Bulgarelli D.;
“Didattica a distanza” o “legami a distanza”: il vissuto dei genitori 2022 Molina, Paola; Depetris, Manuela; De Zanet, Samantha; Marotta, Monica; Sassano, Barbara; Macagno, Alessia; Nirchio, Paola
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