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Il Foundation Programme dell’Università di Torino. Disegno, contenuti, obiettivi 2022 Stefano GEUNA;Gianmaria AJANI;Lorenza OPERTI; Carla MARELLO;Roberto CAVALLO PERIN; Laura SCOMPARIN; Francesco FLORIS; Marina MARCHISIO; Sergio RABELLINO;Valentina DE IACOVO;Gaia NAPOLI; Emanuela PATERNA; Erminia ARDISSINO;Marco NOVARINO; Enrico MILETTO; Bruno Giuseppe BARBERIS; Fabio ROMAN;Franco PEIRONE; Maurizio CISI; Ilaria CILIBERTI;Graziella ACQUAVIVA; Alessandra CONSOLARO; Alessandro MENGOZZI; Stefania STAFUTTI; Giulia CARLUCCIO; Liana PÜSCHEL; Alberto RIZZUTI;Giuseppina CERRATO; Mauro FANELLI; Matteo LEONE; Anna PERAZZONE; Marco Davide TONON
Digital Resources, Creativity and Innovative Methodologies in Language Teaching and Learning 2017 Cesare Zanca, Marie-Berthe Vittoz, Stefano Vicari, Simone Torsani, Emilia Sposato, Alice Spencer, Jaana Helena Simpanen, Anila Ruth Scott-Monkhouse, Diana Saccardo, Enrica Rossi, Antonio Romano, Giovanna Petrillo, Maria Giovanna Petrillo, Margherita Pelleriti, Ilaria Ottino, Brigitte Noirhomme, Esterina Nervino, Gaia Napoli, Nancy Murzilli, Linda Mesh, Gillian Mansfield, Constance Mancuso, Ian Lister, Gabrielle Laffaille, Michael Kelly, Maria Jack, Yannick Hamon, Patrizia Guasco, Chiara Grenzi, Francesco Gratton, Anna Giaufret, Serafina Filice, Mary Jo Di Biase, Maria De Santo, Anna De Meo, Adriana T. Damascelli, Mathilde Anquetil, Teresina Barber, Elena Ballari;
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