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Produzione e condivisione di risorse didattiche nell'ambito del Progetto Problem Posing and Solving
2014-01-01 Barana, A.; Demartini, C.; Marchisio, M.; Pardini, C.
Comunità di apprendimento con Moodle 2
2014-01-01 Marina Marchisio; Alice Barana; Sergio Rabellino
“Testi digitali interattivi” per il recupero nella matematica nel progetto per la riduzione della dispersione scolastica “Scuola dei Compiti”
2015-01-01 Alice, Barana; Marchisio, Marina
L’efficacia della metodologia del “problem posing and solving” con l’utilizzo delle TIC nella didattica della matematica e delle materie tecnico-scientifiche
2015-01-01 Barana, Alice; Brancaccio, Anna; Marchisio, Marina; Pardini, Claudio
Automated Assessment in Mathematics
2015-01-01 Barana, Alice; Marchisio, Marina; Rabellino, Sergio
COSAM: corso online per lo sviluppo di abilità matematiche per facilitare il passaggio tra la scuola secondaria di primo e di secondo grado
2016-01-01 Alice, Barana; Marina, Marchisio; Claudio, Pardini
Ten good reasons to adopt an automatic formative assessment model for learning and teaching Mathematics and scientific disciplines
2016-01-01 Barana, A.; Marchisio, M.
La piattaforma Moodle al servizio del test di accertamento dei requisiti minimi (tarm) per l’ingresso in università
2016-01-01 Alice, Barana; Alessandro, Bogino; Michele, Fioravera; Marina, Marchisio; Sergio, Rabellino
Digital support for university guidance and improvement of study results
2016-01-01 Barana, A.; Bogino, A.; Fioravera, M.; Marchisio, M.; Rabellino, S.
Assessment of individual and collaborative e-learning in problem solving activities
2016-01-01 Alice, Barana; Marina, Marchisio; Sergio, Rabellino
Open platform of self-paced MOOCs for the continual improvement of academic guidance and knowledge strengthening in tertiary education
2016-01-01 Alice, Barana; Alessandro, Bogino; Michele, Fioravera; Marina, Marchisio; Sergio, Rabellino
Dall’esperienza di Digital Mate Training all’attività di Alternanza Scuola Lavoro.
2016-01-01 Barana, Alice; Marchisio, Marina
Open platform of self-paced MOOCs for the continual improvement of academic guidance and knowledge strengthening in tertiary education
2017-01-01 Alice, Barana; Alessandro, Bogino; Michele, Fioravera; Marina, Marchisio; Sergio, Rabellino
PROBLEM SOLVING COMPETENCE DEVELOPED THROUGH A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT IN A EUROPEAN CONTEXT
2017-01-01 Barana, Alice; Brancaccio, Anna; Esposito, Massimo; Fioravera, Michele; Marchisio, Marina; Pardini, Claudio; Rabellino, Sergio
PROBLEM SOLVING COMPETENCE DEVELOPED THROUGH A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT IN A EUROPEAN CONTEXT
2017-01-01 Marchisio, Marina; Alice, Barana; Michele, Fioravera; Brancaccio, Anna; Esposito, Massimo; Pardini, Claudio; Rabellino, Sergio
Sviluppare competenze di problem solving e di collaborative working nell'alternanza scuola-lavoro attraverso il Digital Mate Training
2017-01-01 Barana, A.; Marchisio, M.
Sviluppare competenze di problem solving e di collaborative working nell’alternanza scuola-lavoro attraverso il Digital Mate Training
2017-01-01 Barana, Alice; Marchisio, Marina
Teacher training: a model for introducing innovative digital Methodologies for learning Mathematics.
2017-01-01 Barana, Alice; Fioravera, Michele; Marchisio, Marina
Self-paced approach in synergistic model for supporting and testing students: The transition from Secondary School to University
2017-01-01 Barana, A.; Bogino, A.; Fioravera, M.; Floris, F.; Marchisio, M.; Operti, L.; Rabellino, S.
Adaptive teaching supported by ICTs to reduce the school failure in the Project “Scuola dei Compiti”
2017-01-01 Barana, A.; Fioravera, M.; Marchisio, M.; Rabellino, S. .
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