Malinverni, Eugenia
Malinverni, Eugenia
SCIENZE DELLA SANITA' PUBBLICA E PEDIATRICHE
Confidence and obstacles in complex clinical communication among nursing home staff: A convergent mixed-methods study
2026-01-01 Silvia Gonella, Eugenia Malinverni, Luciano Orsi, Filippo Laurenti, Stefania Chiodino, Monica Seminara, Simona Operto, Dario Cencio, Marina Sozzi, Giovanna Marsico, Francesca Paruzzo, Mariagrazia Imperato, Jacopo Olagnero, Maria Rivolta, Luigi Stella, Valerio Dimonte
Development, validation, and preliminary evaluation of an educational booklet to support professionals in complex communication scenarios
2024-01-01 Gonella S, Di Giulio P, Riva-Rovedda F, Stella L, Rivolta MM, Malinverni E, Dimonte V.
FORMARSI E' UNA DANZA LA DMT NELLA FORMAZIONE UNIVERSITARIA
2022-01-01 Valerio Dimonte, Eugenia Malinverni, Giulia Campagna, Aurora Lo Bue
INvestire sulla comuniCAzione per miglioraRE la cura: Il progetto IN-CARE
2025-01-01 Gonella S, Campagna S, Albanesi B, Comoretto RI, Riva-Rovedda F, Malinverni E, Stella L, Di Giulio P, Dimonte V
Performing Arts tra formazione e rigenerazione del personale sanitario
2025-01-01 Dimonte V, Altini P, Nicotera R, Malinverni E.
Promoting nursing students’ group cohesion through Dance Movement Therapy. Findings from a pilot mixed-method study
2022-01-01 Beatrice Albanesi, Alessio Conti, Sara Campagna, Eugenia Malinverni, Aurora Lo Bue, Giulia Campagna, Valerio Dimonte
Supporting health and social care professionals in serious illness conversations: Development, validation, and preliminary evaluation of an educational booklet
2024-01-01 Gonella, Silvia; Di Giulio, Paola; Riva-Rovedda, Federica; Stella, Luigi; Rivolta, Maria Marcella; Malinverni, Eugenia; Paleologo, Mario; Di Vella, Giancarlo; Dimonte, Valerio
The Contribution of Dance Movement Therapy in Promoting Nursing Students’ Interpersonal Skills during the COVID-19 Pandemic: A Descriptive Phenomenological Study
2023-01-01 Valerio Dimonte, Silvia Gonella, Beatrice Albanesi, Eugenia Malinverni, Sara Campagna, Alessio Conti
Un nuovo approccio alla formazione: l'utilizzo della Danza Movimento Terapia con gli studenti
2022-01-01 Beatrice Albanesi, Alessio Conti, Sara Campagna, Eugenia Malinverni, Aurora Lo Bue, Giulia Campagna, Valerio Dimonte
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Confidence and obstacles in complex clinical communication among nursing home staff: A convergent mixed-methods study | 2026 | Silvia Gonella, Eugenia Malinverni, Luciano Orsi, Filippo Laurenti, Stefania Chiodino, Monica Seminara, Simona Operto, Dario Cencio, Marina Sozzi, Giovanna Marsico, Francesca Paruzzo, Mariagrazia Imperato, Jacopo Olagnero, Maria Rivolta, Luigi Stella, Valerio Dimonte | |
| Development, validation, and preliminary evaluation of an educational booklet to support professionals in complex communication scenarios | 2024 | Gonella S, Di Giulio P, Riva-Rovedda F, Stella L, Rivolta MM, Malinverni E, Dimonte V. | |
| FORMARSI E' UNA DANZA LA DMT NELLA FORMAZIONE UNIVERSITARIA | 2022 | Valerio Dimonte, Eugenia Malinverni, Giulia Campagna, Aurora Lo Bue | |
| INvestire sulla comuniCAzione per miglioraRE la cura: Il progetto IN-CARE | 2025 | Gonella S, Campagna S, Albanesi B, Comoretto RI, Riva-Rovedda F, Malinverni E, Stella L, Di Giulio P, Dimonte V | |
| Performing Arts tra formazione e rigenerazione del personale sanitario | 2025 | Dimonte V, Altini P, Nicotera R, Malinverni E. | |
| Promoting nursing students’ group cohesion through Dance Movement Therapy. Findings from a pilot mixed-method study | 2022 | Beatrice Albanesi, Alessio Conti, Sara Campagna, Eugenia Malinverni, Aurora Lo Bue, Giulia Campagna, Valerio Dimonte | |
| Supporting health and social care professionals in serious illness conversations: Development, validation, and preliminary evaluation of an educational booklet | 2024 | Gonella, Silvia; Di Giulio, Paola; Riva-Rovedda, Federica; Stella, Luigi; Rivolta, Maria Marcella; Malinverni, Eugenia; Paleologo, Mario; Di Vella, Giancarlo; Dimonte, Valerio | |
| The Contribution of Dance Movement Therapy in Promoting Nursing Students’ Interpersonal Skills during the COVID-19 Pandemic: A Descriptive Phenomenological Study | 2023 | Valerio Dimonte, Silvia Gonella, Beatrice Albanesi, Eugenia Malinverni, Sara Campagna, Alessio Conti | |
| Un nuovo approccio alla formazione: l'utilizzo della Danza Movimento Terapia con gli studenti | 2022 | Beatrice Albanesi, Alessio Conti, Sara Campagna, Eugenia Malinverni, Aurora Lo Bue, Giulia Campagna, Valerio Dimonte |