BUCCIARELLI, Monica

BUCCIARELLI, Monica  

PSICOLOGIA  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A written version of Sign Language can enhance signing deaf individuals’ comprehension and learning from texts. 2013 Vendrame M.; Cutica I.; & Bucciarelli M.
Cambiare idea: il ruolo dell’organizzazione cognitiva nel trattamento di dati anomali 2004 Ardito R.B.; Bucciarelli M.
Co-speech gestures and discourse comprehension: a useful support for oral deaf people? 2008 Vendrame M; Cutica I; Bucciarelli M.
Cognitive principles central to causalità understanding. 2009 Meini C; Bucciarelli M; Arduino G; Vinai F
Deductive reasoning in right-brain damaged. 1998 GEMINIANI G.C.; M. BUCCIARELLI
Deep Natural Language Processing for Italian Sign Language Translation 2013 Alessandro Mazzei; Leonardo Lesmo; Cristina Battaglino; Mara Vendrame; Monica Bucciarelli
Devolopment and change in the ability to reason 1998 B. BARA; BUCCIARELLI M; LOMBARDO V
Discourse comprehension by oral deaf individuals: the role of spontaneous gestures accompanying discourse. 2007 Vendrame M; Cutica I; Bucciarelli M.
EmpAI: l’Intelligenza Artificiale imparata in modo naturale 2021 Matteo Baldoni, Cristina Baroglio, Monica Bucciarelli, Sara Capecchi, Elena Gandolfi, Cristina Gena, Francesco Ianì, Elisa MArengo, Roberto Micalizio, Amon Rapp
Empowering AI competences in children: A training program based on simple playful activities 2021 Matteo Baldoni, Cristina Baroglio, Monica Bucciarelli, Sara Capecchi, Elena Gandolfi, Cristina Gena, Francesco Ianì, Elisa Marengo, Roberto Micalizio, Amon Rapp
Empowering AI Competences in Children: The First Turning Point 2022 Matteo Baldoni, Cristina Baroglio, Monica Bucciarelli, Elena Gandolfi, Francesco Iani', Elisa MArengo, Ivan Nabil Ras
Extralinguistic pragmatic ability in right hemisphere brain damaged patients. 2003 I. CUTICA; BARA B. G.; BUCCIARELLI M.
Grasp the meaning: children's comprehension of sincere, deceitful and ironic use of the same metaphor 2006 VALLANA M; BOSCO F.; BUCCIARELLI M
I gesti per ricordare: I pro e i contro 2013 Ianì, F.; Bucciarelli, M.
Il ruolo del sistema motorio nell’effetto "enactment” 2015 Ianì, F.; Bucciarelli, M.
Learning by models from texts and from videos: where deafs differ from hearings. 2009 Vendrame M.; Cutica I.; Bucciarelli M.
Learning by Videos: Peculiarities of Being Deaf Individuals. 2010 Vendrame M; Cutica I; Bucciarelli M.
Learning from a scientific discourse through video lessons: When gestures can’t help 2019 Francesco Ianì, Alessandro Lombardo, Monica Bucciarelli
Learning from Documentaries in Signing Deaf Individuals: Subtitles in Written Sign Language Improve Comprehension. 2012 Vendrame M.; Cutica I.; Bucciarelli M.
Lettura labiale e difficoltà di comprensione nei sordi oralisti: Il potere del gesticolare spontaneo. 2007 Vendrame M; Cutica I; Bucciarelli M.