Individui e gruppi: alla ricerca degli attori nello sviluppo territoriale

L'obiettivo di questo scritto è di aprire una riflessione sulla considerazione del ruolo degli attori nei processi e progetti di sviluppo locale e territoriale. Verrà dapprima proposto un approccio di ricerca, quello dei Sistemi locali territoriali (SLoT), elaborato dalla scuola geografica torinese, evidenziando come in questo ed altri approcci di studio allo sviluppo locale e territoriale l'attenzione prevalente sia dedicata agli attori collettivi, senza indagare in modo sistematico il ruolo degli individui. Si cercherà di evidenziare che nelle pratiche territoriali gli individui, le individualità specifiche, le personalità contano, anche se ciò spesso viene ricondotto ad anomalie nella rappresentatività, nei processi partecipativi o malfunzionamenti di un quadro predefinito entro cui si dovrebbe svolgere il gioco di attori. Tutti elementi comunque considerati non rilevanti per l'analisi geografica, difficilmente riconducibili ad un quadro teorico, che richiedono tuttavia maggiore attenzione sia sul piano teorico che sia quello empirico. L'objectif de cet article est d'ouvrir un débat sur l'étude du rôle des acteurs dans les processus et les projets de développement local et territorial. Sera d'abord proposé une approche de la recherche, celle des systèmes territoriaux locaux (SLoT), introduit par l'école géographique de Turin, en notant que dans ce et d'autres approches à l'étude de le développement local et territorial l'attention est principalement consacré à des acteurs collectifs, sans s'interroger sur systématiquement le rôle des individus. Dans les pratiques territoriales les individus, l'individualité spécifique, la personnalité compte, même si elle est souvent attribuée à des anomalies dans la représentation, dans les processus participatifs ou défaillance d'un cadre du jeux d'acteurs. Tous ces éléments, cependant, ne sont pas pertinent à la réflexion géographique, difficile à relier à un cadre théorique, mais il est nécessaire toujours plus d'attention soit dans la théorie soit dans la dimension empirique.