La Radio italienne et la didactique du FLE dans les années 1949-1974: esquisse d'un parcours de recherche

(FR) A travers l’analyse d’un corpus constitué des livres – supports aux cours radiophoniques de FLE des annéees 1949-1973 et des émissions radiophoniques de 1974 en Italie, nous avons reconstruit le parcours des méthodes didactiques en relation à la radio. Nous avons constaté que l’évolution des méthodes se produit en douceur, l’approche précédente contenant les présupposés de la suivante, et que ces changements s’accompagnent de la prise de conscience de l’instrument radiophonique. (EN) Biginning from the analysis of the books – supports to the radio courses in FLE during the years 1949-1973 and the radio emission in 1974 in Italy, we analyse the evolution of teaching methods in relation to the radio. We establish that this evolution is slow and consequential, every theory containing the assumptions of the next one, and that all changes produce an increasing awareness in the radio as a teaching instrument.