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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
International surveys on student's competencies and the evaluation of educational systems 2009 D. Contini
Welfare stigma with decreasing employability 2009 D. CONTINI; M. RICHIARDI
Inequality of Opportunity in Secondary School Enrolment in Italy, Germany and the Netherlands 2008 D. CONTINI; A. SCAGNI
Primary and Secondary Effects in Educational Attainment in Italy 2008 D. CONTINI; A. SCAGNI; A. RIEHL
Active and passive policies with decreasing employability 2008 M. Richiardi; D. Contini
Welfare stigma allowing for psychological and cultural effects. An agent based simulation study. 2007 D. CONTINI; M. RICHIARDI
Is the length of the first job-search spell a valid measure of external effectiveness of study programs? 2007 D. CONTINI
Social background and school choices 2007 D. CONTINI; A. SCAGNI; A. RHIEL
Would declining exit rates from welfare provide evidence of welfare dependence in homogeneous environments? 2007 D. CONTINI; N. NEGRI
Active and Passive Policies Against Poverty with Decreasing Employability 2006 RICHIARDI MATTEO GUIDO; CONTINI DALIT
Evaluating Policies Against Poverty using Agent Based Modelling. 2006 D. CONTINI; M. RICHIARDI
La durata delle ricerca del primo impiego è un buon indicatore di efficacia della formazione universitaria? 2005 D. CONTINI
Assistenza uguale dipendenza? Dipende 2004 D. CONTINI; N. NEGRI
Parallel Processes and Recall Errors 2003 CONTINI D.; PRONZATO D.
APPENDICE. MODELLI PER DATI EVENT HISTORY 2003 CONTINI D.
Il lavoro di una vita, una vita di lavori. Tra cambiamenti nel mercato, famiglia e politiche sociali 2003 CONTINI D.; PRONZATO C.
Politiche abitative e storie di lavoro 2002 CONTINI D.; MELIS N.; PRONZATO C.
I sussidi assistenziali inducono dipendenza? Evidenza dall'archivio sui residenti in edilizia pubblica 2002 CONTINI D.; MELIS N.
Modelli di miscuglio e dati mancanti non "at random": impieghi del metodo EM 2002 CONTINI D; MELIS N.
Valutare le politiche di sostegno del reddito. Problemi metodologici e applicativi. 2001 CONTINI D.; MELIS N.
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