ANDRA', Chiara

ANDRA', Chiara  

FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A method for quantifying focused versus overview behavior in AOI sequences 2011 K. Holmqvist; C. Andrá; P. Lindström; F. Arzarello; F. Ferrara; O. Robutti; C. Sabena
A trihamiltonian extension of the Toda lattice 2007 C. ANDRA'; L. DEGIOVANNI; G. MAGNANO
Environment and Sport: what are the impressions of university students? 2010 Caprio E.; Negro M.; Andrà C.; Giraudo M. T.; Rolando A.; Palestrini C.
Eye tracking and didactics of mathematics: a possible wedding? 2010 P. Lindström; C. Andrà; F. Arzarello; F. Ferrara; K. Holmqvist; O. Robutti; C. Sabena
How students read mathematical representations: An eye tracking study 2009 C. Andrà; F. Arzarello; F. Ferrara; K. Holmqvist; P. Lindstrom; O. Robutti; C. Sabena
Learning statistical concepts with Ti-Nspire 2009 Chiara Andrà; Duong Pham Trieu Doung
New examples of Trihamiltonian Structures Linking Different Lenard Chains 2005 Chiara Andrà; Luca Degiovanni; Guido Magnano
Reading mathematical texts: a question of time 2010 C. Andrà; F. Arzarello; F. Ferrara; K. Holmqvist; P. Lindström; O. Robutti; C. Sabena
Sketching primary school teachers’ profiles 2010 C. Andrà; F. Arzarello; L. Bazzini; F. Ferrara; D. Merlo; C. Sabena; K. Savioli; B. Villa
Teaching mathematics: the role of gestures and styles of communication from a semiotic point of view 2009 Chiara Andrà