MENDOLA, MANUELA
MENDOLA, MANUELA
FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE
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| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Effect of attribution style in learning disabled children’s and teacher-child interaction | 2013 | T. Pasta; M. Mendola; C. Longobardi; L. E. Prino; F. G. Gastaldi |