Il fenomeno del cyberbullismo si inserisce in un quadro di profondo mutamento degli scenari sociali e del contesto comunicativo. In questo senso, la sua progressiva comparsa è il risultato dell’interazione tra una dimensione sociale e una dimensione tecnologica. Per quanto riguarda la prima dimensione, la cornice di riferimento è quella della società del rischio (Beck, 2000; 2008a) e dell’incertezza (Bauman, 1999), in cui le caratteristiche del legame sociale si sono modificate radicalmente rispetto a quelle delle società premoderne. Dal punto di vista delle trasformazioni tecnologiche, occorre tener conto dell’affermarsi dei processi di digitalizzazione delle informazioni e di convergenza tecnologica, oltre che della recente comparsa del web 2.0.

Tra protagonismo mediale e violenza digitale

TIROCCHI, SIMONA
2009-01-01

Abstract

Il fenomeno del cyberbullismo si inserisce in un quadro di profondo mutamento degli scenari sociali e del contesto comunicativo. In questo senso, la sua progressiva comparsa è il risultato dell’interazione tra una dimensione sociale e una dimensione tecnologica. Per quanto riguarda la prima dimensione, la cornice di riferimento è quella della società del rischio (Beck, 2000; 2008a) e dell’incertezza (Bauman, 1999), in cui le caratteristiche del legame sociale si sono modificate radicalmente rispetto a quelle delle società premoderne. Dal punto di vista delle trasformazioni tecnologiche, occorre tener conto dell’affermarsi dei processi di digitalizzazione delle informazioni e di convergenza tecnologica, oltre che della recente comparsa del web 2.0.
2009
Dentro il bullismo. Contributi e proposte socio-educative per la scuola
FrancoAngeli
Percorsi di ricerca
65
78
9788856812169
http://www.francoangeli.it/ricerca/Scheda_libro.aspx?id=17459
bullismo; educazione; società
Simona Tirocchi
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