Il contributo, alla luce di puntuali evidenze empiriche, ricostruisce i caratteri della rappresentazione che lo studente ha dei fattori che possono favorire una piena integrazione sociale ed economica lungo l'intero ciclo di vita (il cosiddetto altro da sé), entrando nel merito della consapevolezza dell'utilità del titolo di studio, della propensione alla flessibilità, della conoscenza della riforma universitaria del '3+2'.
L'altro da sé
CUGNO, Anna
2002-01-01
Abstract
Il contributo, alla luce di puntuali evidenze empiriche, ricostruisce i caratteri della rappresentazione che lo studente ha dei fattori che possono favorire una piena integrazione sociale ed economica lungo l'intero ciclo di vita (il cosiddetto altro da sé), entrando nel merito della consapevolezza dell'utilità del titolo di studio, della propensione alla flessibilità, della conoscenza della riforma universitaria del '3+2'.
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