Il contributo rende conto delle attività di progettazione, monitoraggio e valutazione delle attività pratiche guidate per l'incremento delle capacità relazionali (Tirocinio emotivo), rivolte agli studenti del Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione, Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli studi di Torino (a.a. 1998/1999-2001/2002). Si presentano l'impianto del progetto, con i connessi obiettivi, la metodologia e gli strumenti formativi. Si descrivono infine i risultati, in termini di esiti formativi, del progetto attraverso l'analisi delle risposte degli studenti (n = 55) al questionario loro proposto a questo scopo.
Il Progetto di Tirocinio emotivo per gli studenti del corso di laurea in Scienze dell'educazione
TORRE, Emanuela Maria Teresa
2004-01-01
Abstract
Il contributo rende conto delle attività di progettazione, monitoraggio e valutazione delle attività pratiche guidate per l'incremento delle capacità relazionali (Tirocinio emotivo), rivolte agli studenti del Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione, Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli studi di Torino (a.a. 1998/1999-2001/2002). Si presentano l'impianto del progetto, con i connessi obiettivi, la metodologia e gli strumenti formativi. Si descrivono infine i risultati, in termini di esiti formativi, del progetto attraverso l'analisi delle risposte degli studenti (n = 55) al questionario loro proposto a questo scopo.
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