L'articolo presenta un tema cruciale nella formazione universitaria al servizi sociale, ampiamente dibattuto anche a livello internazionale: il tirocinio come processo di apprendimento dall'esperienza, intendendo quest'ultimo come processo di rielaborazione che mette al centro il raccordo teoria/pratica. Sono, altresì, considerati i diversi attori, compresi gli stakeholder, e la responsabilità fra questi condivisa.
Apprendere dall'esperienza nella formazione al Servizio sociale.
DELLAVALLE, MARILENA
2007-01-01
Abstract
L'articolo presenta un tema cruciale nella formazione universitaria al servizi sociale, ampiamente dibattuto anche a livello internazionale: il tirocinio come processo di apprendimento dall'esperienza, intendendo quest'ultimo come processo di rielaborazione che mette al centro il raccordo teoria/pratica. Sono, altresì, considerati i diversi attori, compresi gli stakeholder, e la responsabilità fra questi condivisa.
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