Educare alla differenza. Per una valutazione antropologica del progetto AFD

Tra i molteplici elementi innovativi che hanno caratterizzato il progetto L’arte di fare la differenza c’è stata senz’altro la scelta di avvalersi di una valutazione di impianto antropologico che riuscisse a “governare la complessità” di un progetto di questo tipo. All’antropologa culturale coinvolta fin dalle fasi di preprogettazione è stato chiesto di partecipare e di osservare l’intero sviluppo del percorso progettuale. Il metodo etnografico ha permesso di ottenere una visione dall'interno delle dinamiche del gruppo di lavoro e di mettere a punto una modalità di valutazione qualitativa attenta alle peculiarità, all’originalità, all'imprevisto.