Il volume raccoglie una serie di contributi, proposti da studiosi di diversi orientamenti ideali e di differenti aree disciplinari, dedicati a riflettere sulla transizione in corso nei sistemi scolastici e formativi, in un'ottica sia internazionale che italiana. Vengono individuati quattro snodi cruciali del cambiamento in corso, generato da nuovi processi sociali e culturali e dall'evoluzione e declino del modello formativo e istituzionale della "scuola moderna".
Un'altra scuola. Quattro questioni aperte, un'unica sfida
FEDELI, CARLO MARIO
2013-01-01
Abstract
Il volume raccoglie una serie di contributi, proposti da studiosi di diversi orientamenti ideali e di differenti aree disciplinari, dedicati a riflettere sulla transizione in corso nei sistemi scolastici e formativi, in un'ottica sia internazionale che italiana. Vengono individuati quattro snodi cruciali del cambiamento in corso, generato da nuovi processi sociali e culturali e dall'evoluzione e declino del modello formativo e istituzionale della "scuola moderna".
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