La coopération universitaire italo-française : un cursus binational d'excellence M2. L'exemple du diplome binational Torino-Lyon 3

VITTOZ, Marie Berthe
2011-01-01

2011
Questions plurielles de pédagogie plurielle dans l'enseignement supérieur. Les courants de la professionnalisation: enjeux, attentes, changements
TELECOM Bretagne
due
655
663
978-2-90849-24-0
didattica; internazionalizzazione dell'insegnamento universitario; professionalizzazione
M. VITTOZ
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2318/137197
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact