Le parole degli altri dentro i discorsi dei bambini

Si analizzano i discorsi che i bambini conducono sulla loro vita quotidiana e sui rapporti con i genitori secondo una metodologia di analisi delle narrazioni di activity contracts. Si inferisce l'esistenza di relazioni quasi orizzontali tra adulti e bambini e una evidente capacità di questi ultimi di muoversi su più registri discorsivi, che consentono loro di sottrarsi alla pressione educativa degli adulti, quando questa non si configuri come suggerimento o come sostegno al raggiungimento di risultati decisi dai bambini in situazioni e condizioni di tendenziale autonomia di scelte e preferenze.