In questo breve articolo si illustra la visione pedagogica di Tullio Viola indagandone le origini e mostrando come essa ne abbia influenzato l’attività istituzionale. Ci si sofferma soprattutto sulla sua concezione di insegnamento attivo e globale e di scuola integrata, sulla sua posizione nei confronti della matematica moderna, sull’uso della storia delle matematiche nell’insegnamento, sulla riorganizzazione dei licei e sulla formazione degli insegnanti.
Tullio Viola e l'insegnamento della matematica: approcci metodologici e interventi istituzionali
GIACARDI, Livia Maria
2014-01-01
Abstract
In questo breve articolo si illustra la visione pedagogica di Tullio Viola indagandone le origini e mostrando come essa ne abbia influenzato l’attività istituzionale. Ci si sofferma soprattutto sulla sua concezione di insegnamento attivo e globale e di scuola integrata, sulla sua posizione nei confronti della matematica moderna, sull’uso della storia delle matematiche nell’insegnamento, sulla riorganizzazione dei licei e sulla formazione degli insegnanti.
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