Il contributo sintetizza un progetto promosso dall'INDIRE "Quando lo spazio insegna" finalizzato ad esplorare in che misura le tecnologie possono contribuire a modificare il setting formativo della scuola e i riflessi che tale trasformazione può avere sui processi educativi e didattici, entro una prospettiva di apprendimento in chiave socio-costruttivista.
Quando lo spazio insegna. Suggestioni dal digitale
CASTOLDI, Mario
2014-01-01
Abstract
Il contributo sintetizza un progetto promosso dall'INDIRE "Quando lo spazio insegna" finalizzato ad esplorare in che misura le tecnologie possono contribuire a modificare il setting formativo della scuola e i riflessi che tale trasformazione può avere sui processi educativi e didattici, entro una prospettiva di apprendimento in chiave socio-costruttivista.
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