Il Manifesto: “The New Educational Imperative”, del 2005, apriva una stagione di cambiamenti nell’organizzazione del sistema educativo americano, portando al centro dell’attenzione il ruolo dell’Informatica (“Computer Science”). La stessa cosa è accaduta all’inizio del 2013 in Europa con il documento rilasciato dalla Commissione: “Europe cannot miss the boat ”, realizzato dal comitato “Informatics Europe”. Nel 2014 la Gran Bretagna, dando piena attuazione al quadro delineato in quell’atto, pubblica e applica i nuovi ordinamenti per la Scuola, istituendo la disciplina obbligatoria “Computing” per tutti i gradi e gli ordini previsti nel sistema educativo pubblico. Il progetto PP&S, promosso dal Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca [Palumbo e Zich, 2012], coglie quelle stesse opportunità per il sistema educativo Italiano. In questo lavoro si descrive parte del processo avviato con la costituzione del Living Lab per l’Informatica, avvenuta nel Settembre 2013, con la partecipazione attiva di alcuni colleghi illuminati, visionari e volenterosi degli Istituti Tecnici e dei Licei Scientifici con opzione Scienze Applicate.
Il Progetto PP&S. Informatica a Scuola
MARCHISIO, Marina;
2014-01-01
Abstract
Il Manifesto: “The New Educational Imperative”, del 2005, apriva una stagione di cambiamenti nell’organizzazione del sistema educativo americano, portando al centro dell’attenzione il ruolo dell’Informatica (“Computer Science”). La stessa cosa è accaduta all’inizio del 2013 in Europa con il documento rilasciato dalla Commissione: “Europe cannot miss the boat ”, realizzato dal comitato “Informatics Europe”. Nel 2014 la Gran Bretagna, dando piena attuazione al quadro delineato in quell’atto, pubblica e applica i nuovi ordinamenti per la Scuola, istituendo la disciplina obbligatoria “Computing” per tutti i gradi e gli ordini previsti nel sistema educativo pubblico. Il progetto PP&S, promosso dal Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca [Palumbo e Zich, 2012], coglie quelle stesse opportunità per il sistema educativo Italiano. In questo lavoro si descrive parte del processo avviato con la costituzione del Living Lab per l’Informatica, avvenuta nel Settembre 2013, con la partecipazione attiva di alcuni colleghi illuminati, visionari e volenterosi degli Istituti Tecnici e dei Licei Scientifici con opzione Scienze Applicate.
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