Il Progetto Problem Posing and Solving promosso dal MIUR, Direzione Ordinamenti Scolastici e Autonomia Scolastica, con l’obiettivo di conseguire un forte rinnovamento nei contenuti e nei metodi dell’insegnamento della matematica e dell’informatica, al termine del suo secondo anno analizza questa interazione dinamica nata tra i docenti delle due discipline all’interno della comunità. Si può affermare che è così profonda da aver innescato l’inizio di un radicale processo di innovazione.
Interazione dinamica tra informatica e matematica nel Problem Posing and Solving
MARCHISIO, Marina;
2014-01-01
Abstract
Il Progetto Problem Posing and Solving promosso dal MIUR, Direzione Ordinamenti Scolastici e Autonomia Scolastica, con l’obiettivo di conseguire un forte rinnovamento nei contenuti e nei metodi dell’insegnamento della matematica e dell’informatica, al termine del suo secondo anno analizza questa interazione dinamica nata tra i docenti delle due discipline all’interno della comunità. Si può affermare che è così profonda da aver innescato l’inizio di un radicale processo di innovazione.
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