Il lavoro riferisce i risultati di una sperimentazione condotta presso alcune classi di seconda superiore. E' stato proposto un percorso di formazione media educativo e di educazione ai valori. Il lavoro ha, tra l'altro, coinvolto un gruppo di anziani nelle attività narrative con gli adolescenti. I risultati mostrano il passaggio dei ragazzi dal ruolo di consumer a quello di prosumer ed un aumento significativo della consapevolezza critica.
Narrazioni intergenerazionali ed educazione ai valori: una sperimentazione media educativa
BRUSCHI, Barbara;MARCHISIO, CECILIA;ROSA, ALESSIA
2014-01-01
Abstract
Il lavoro riferisce i risultati di una sperimentazione condotta presso alcune classi di seconda superiore. E' stato proposto un percorso di formazione media educativo e di educazione ai valori. Il lavoro ha, tra l'altro, coinvolto un gruppo di anziani nelle attività narrative con gli adolescenti. I risultati mostrano il passaggio dei ragazzi dal ruolo di consumer a quello di prosumer ed un aumento significativo della consapevolezza critica.
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