L'articolo esplora e discute alcune linee d'indagine finalizzate allo sviluppo di modelli didattici quali artefatti prodotti dalla ricerca pedagogica a supporto dei processi di insegnamento e di professionalizzazione dei docenti. Si passano in rassegna riferimenti teorici che additano possibili vie della ricerca impegnata in questo campo, con particolare attenzione agli approcci practice-based. Se ne discute a partire dall'analisi di un'esperienza di ricerca.
Innovazione didattica e prospettive di ricerca. Il Programma Fenix a supporto delle pratiche d'insegnamento: verso un modello.
MACCARIO, Daniela
2016-01-01
Abstract
L'articolo esplora e discute alcune linee d'indagine finalizzate allo sviluppo di modelli didattici quali artefatti prodotti dalla ricerca pedagogica a supporto dei processi di insegnamento e di professionalizzazione dei docenti. Si passano in rassegna riferimenti teorici che additano possibili vie della ricerca impegnata in questo campo, con particolare attenzione agli approcci practice-based. Se ne discute a partire dall'analisi di un'esperienza di ricerca.
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