Il riallestimento del Museo Lombroso, aperto al pubblico nel 2009, ha richiesto un forte impegno nelle operazioni di comunicazione scientifica. La prima sala del museo, allestita rievocando un’aula ottocentesca, presenta un video introduttivo intitolato “Torino 1911: le promesse della scienza”. Si tratta di un dialogo che si immagina avvenuto in occasione della Grande Esposizione del 1911, tra un giovane, entusiasta del progresso scientifico e tecnologico, e una persona più anziana e prudente. Il video tocca diverse tematiche riguardanti Lombroso e la società dell’epoca e propone una riflessione sul progresso e i suoi limiti. La progettazione di questo video ha visto la condivisione di competenze di professionisti in diversi settori come l’architetto-museografo, il regista di teatro, lo storico accademico, il ricercatore iconografico, il comunicatore scientifico, il montatore video.
Il video “Torino 1911: le promesse della scienza” del Museo di Antropologia criminale “Cesare Lombroso”. Un esempio di progetto condiviso
CILLI, Cristina;MALERBA, Giancarla;GIACOBINI, Giacomo;MONTALDO, Silvano
2016-01-01
Abstract
Il riallestimento del Museo Lombroso, aperto al pubblico nel 2009, ha richiesto un forte impegno nelle operazioni di comunicazione scientifica. La prima sala del museo, allestita rievocando un’aula ottocentesca, presenta un video introduttivo intitolato “Torino 1911: le promesse della scienza”. Si tratta di un dialogo che si immagina avvenuto in occasione della Grande Esposizione del 1911, tra un giovane, entusiasta del progresso scientifico e tecnologico, e una persona più anziana e prudente. Il video tocca diverse tematiche riguardanti Lombroso e la società dell’epoca e propone una riflessione sul progresso e i suoi limiti. La progettazione di questo video ha visto la condivisione di competenze di professionisti in diversi settori come l’architetto-museografo, il regista di teatro, lo storico accademico, il ricercatore iconografico, il comunicatore scientifico, il montatore video.File | Dimensione | Formato | |
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