Un trattamento per potenziare la memoria di lavoro in bambini con ADHD: effetti specifici di trasferimento e di mantenimento.

Questa ricerca valuta gli effetti specifici, di trasferimento e di mantenimento di un training di memoria di lavoro che ha coinvolto 12 bambini con ADHD, che frequentano le prime tre classi della scuola primaria. Il trattamento della durata di 8 settimane prevede sessioni di gruppo e attività da svolgere a casa con la supervisione dei genitori. Il training ha dimostrato la sua efficacia specifica: cambiamenti significativi si rilevano in prove di memoria di lavoro verbale e visuo-spaziale e in prove di attenzione sostenuta. La ricerca ha dimostrato anche effetti di trasferimento vicino e lontano: i bambini diventano più accurati in prove di controllo della risposta impulsiva e di inibizione (MF e Test delle Ranette). Infine si riducono i sintomi di iperattività e di disattenzione nelle scale di valutazione (SDAG e SDAI). Gli effetti del training si mantengono al follow-up condotto un mese dopo il termine del percorso.