Nell'articolo viene presentato il lavoro di design didattico effettuato all'interno di un corso di geometria e didattica della geometria facente parte di una formazione universitaria rivolta a futuri insegnanti di scuola primaria, allo scopo di mostrare i possibili vantaggi della progettazione a ritroso.
La progettazione a ritroso di un percorso didattico di Geometria. Un esempio nel contesto della formazione insegnati del settore primario.
Mario Castoldi;
2017-01-01
Abstract
Nell'articolo viene presentato il lavoro di design didattico effettuato all'interno di un corso di geometria e didattica della geometria facente parte di una formazione universitaria rivolta a futuri insegnanti di scuola primaria, allo scopo di mostrare i possibili vantaggi della progettazione a ritroso.
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