Il saggio esplora la rivoluzione operata dalla clinical legal education nell'ambito del paradigma della formazione giuridica e riflette sulle implicazioni del salto paradigmatico operato dalle cliniche legali nei tre ambiti della didattica, della ricerca e della terza missione universitaria. La riflessione si dirige sulla dimensione epistemologica della clinical legal leducation e sui punti di convergenza tra cliniche e prospettiva sociogiuridica sul diritto. Il processo bottom up dell'apprendimento del diritto viene esplorato assumendo quali cases studies alcune delle esperienze dell'autrice in progetti clinici con detenuti e con vittime di traffico di esseri umani.

Fondamenti teorici di una pratica: approccio bottom up, prospettiva interdisciplinare e impegno civile nella clinica legale con detenuti e vittime di tratta

Cecilia Blengino
2018

Abstract

Il saggio esplora la rivoluzione operata dalla clinical legal education nell'ambito del paradigma della formazione giuridica e riflette sulle implicazioni del salto paradigmatico operato dalle cliniche legali nei tre ambiti della didattica, della ricerca e della terza missione universitaria. La riflessione si dirige sulla dimensione epistemologica della clinical legal leducation e sui punti di convergenza tra cliniche e prospettiva sociogiuridica sul diritto. Il processo bottom up dell'apprendimento del diritto viene esplorato assumendo quali cases studies alcune delle esperienze dell'autrice in progetti clinici con detenuti e con vittime di traffico di esseri umani.
Teorie e pratiche nelle cliniche legali. Presentazione di Marzia Barbera. Cliniche legali - Vol. II
Giappichelli
II
233
260
978-88-921-1308-4
clinical legal education; formazione del giurista; carcere; traffico di esseri umani
Cecilia Blengino
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/2318/1663539
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