Il ruolo dell’educazione geografica nella riduzione delle disuguaglianze economiche e sociali

L’educazione geografica può contribuire alla riduzione delle disuguaglianze economiche, sociali e culturali? Questo scritto tenta di rispondere alla domanda sviluppandone tre aspetti: 1. quale contributo originale venga offerto dalla geografia nell’interpretazione delle diversità e delle disuguaglianze nello spazio geografico; 2. quali obiettivi dell’educazione geografica, a partire da quanto indicato nelle Dichiarazioni Internazionali sull’Educazione Geografica, siano riconducibili al tema del contrasto delle disuguaglianze e come questi obiettivi siano traducibili in conoscenze e competenze per il curricolo; 3. attraverso quali strumenti e metodologie didattiche si possa implementare il potenziale educativo della geografia al fine di creare migliori opportunità di vita e contrastare le disuguaglianze.