Il saggio propone alcune riflessioni sulla didattica del linguaggio nella scuola dell'infanzia. In particolare indica modalità di sviluppo lessicale attraverso l'ascolto di poesie e di consapevolezza emotiva attraverso la narrazione di storie.
Lessico e poesia, storie e teatro nella scuola dell'infanzia
Erminia Ardissino
2019-01-01
Abstract
Il saggio propone alcune riflessioni sulla didattica del linguaggio nella scuola dell'infanzia. In particolare indica modalità di sviluppo lessicale attraverso l'ascolto di poesie e di consapevolezza emotiva attraverso la narrazione di storie.
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