L'opera intende evidenziare il grado di consapevolezza dell'appartenenza europea negli attori della Formazione Professionale finanziata dal Fondo Sociale Europeo in Piemonte. Nella I e II parte, il volume presenta contributi e studi di natura socio-pedagogica, giuridica e istituzionale; nella III parte sono raccolte ricerche ed esperienze relative ad allievi/e, formatori-tutor, dirigenti e referenti delle agenzie formative, mentre la IV parte si focalizza sugli scambi Erasmus realizzati nell'ambito dell'Ateneo torinese.
La valutazione della competenza, della partecipazione e dello sviluppo professionale,
Daniela Robasto
First
2014-01-01
Abstract
L'opera intende evidenziare il grado di consapevolezza dell'appartenenza europea negli attori della Formazione Professionale finanziata dal Fondo Sociale Europeo in Piemonte. Nella I e II parte, il volume presenta contributi e studi di natura socio-pedagogica, giuridica e istituzionale; nella III parte sono raccolte ricerche ed esperienze relative ad allievi/e, formatori-tutor, dirigenti e referenti delle agenzie formative, mentre la IV parte si focalizza sugli scambi Erasmus realizzati nell'ambito dell'Ateneo torinese.
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