Introduzione

Introduzione a un volume che raccoglie i materiali e gli esiti di un corso di aggiornamento per docenti delle scuole secondarie di I e II grado tenutosi nell’autunno del 2018 nell’ambito del Piano di Formazione Docenti. La prospettiva transdisciplinare proposta invita a una visione olistica del sapere per aprire il più possibile le discipline all’interazione tra loro, ma solo dopo aver fornito (o acquisito) delle chiavi di lettura cogenti, metodologicamente solide e anche eticamente legittime. Tale prospettiva permette di indagare nuovi campi che ritaglino diversamente il continuum della realtà linguistica, culturale e artistica per offrire spunti critici e possibili chiavi di lettura di forme e fenomeni culturali complessi.