A partire da una riflessione sull’intervento dell’Unione in risposta alla crisi generata dalla pandemia di Covid-19, il presente lavoro si propone di esaminare l’istituto della sussidiarietà, quale principio sull’esercizio delle competenze peculiare dell’ordinamento europeo, fornendo un’analisi sull’assetto del riparto di competenze, sia dell’Unione, sia nel rapporto fra poteri dell’Unione e poteri esclusivi degli Stati membri. Sarà presa in esame la portata del principio di attribuzione delle competenze e anche tramite un raffronto con analoghe categorie giuridiche proprie del diritto interno, si tenterà di chiarire un possibile fraintendimento relativo al ruolo della sussidiarietà in quello che può talvolta apparire un superamento del riparto di competenze realizzato dai Trattati.

Le fonti del diritto sull'amministrare pubblico dell'unione europea tra competenza, sussidiarietà e armonizzazione

Francesca Branca
First
2021-01-01

Abstract

A partire da una riflessione sull’intervento dell’Unione in risposta alla crisi generata dalla pandemia di Covid-19, il presente lavoro si propone di esaminare l’istituto della sussidiarietà, quale principio sull’esercizio delle competenze peculiare dell’ordinamento europeo, fornendo un’analisi sull’assetto del riparto di competenze, sia dell’Unione, sia nel rapporto fra poteri dell’Unione e poteri esclusivi degli Stati membri. Sarà presa in esame la portata del principio di attribuzione delle competenze e anche tramite un raffronto con analoghe categorie giuridiche proprie del diritto interno, si tenterà di chiarire un possibile fraintendimento relativo al ruolo della sussidiarietà in quello che può talvolta apparire un superamento del riparto di competenze realizzato dai Trattati.
2021
2021
3
647
686
Fonti, amministrazione, Unione europea, sussidiarietà, adeguatezza, materia, materie, competenza, fine, obiettivo, politiche, gerarchia, ripartizione, competenze esclusive, competenze concorrenti, sostegno, completamento, armonizzazione.
Francesca Branca
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2318/1829031
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