Le sfide aperte e pressanti portate dal cambiamento climatico richiedono lo sviluppo di nuove forme di azione politica e di interazione sociale che guardino alle problematiche ambientali da una pluralità di prospettive e punti di vista, per poter comprendere le diverse percezioni, istanze e azioni. Ciò chiama in causa, sul fronte della ricerca geografica, la definizione di percorsi per favorire l’incontro e il confronto tra sguardi, narrazioni e identità ambientali, con l’obiettivo di promuovere una giustizia ambientale che miri al trattamento equo e al coinvolgimento di gruppi e soggetti marginalizzati nel comunicare non solo le proprie sfide ambientali ma anche le proprie visioni, orientamenti, proposte. Nel capitolo, muovendoci nell’alveo della giustizia ambientale, delle geografie indigene e delle letterature femministe e postcoloniali sul rapporto tra sviluppo e ambiente riflettiamo sul potenziale della ricerca visuale partecipativa, e del video partecipativo in particolare, nel far emergere e consolidare differenti narrazioni ambientali e modi di leggere conflitti e sfide ambientali, così come nuove identità e politiche che favoriscano il consolidamento e la diffusione di soluzioni locali e alternative di sostenibilità per dare voce a soggetti e gruppi marginali.
COSTRUIRE DIALOGHI SULLA SOSTENIBILITÀ: VIDEO PARTECIPATIVO, MEDIAZIONE POLITICA E NARRAZIONI AMBIENTALI IN AMAZZONIA
bignante elisa
;andrea berardi
2022-01-01
Abstract
Le sfide aperte e pressanti portate dal cambiamento climatico richiedono lo sviluppo di nuove forme di azione politica e di interazione sociale che guardino alle problematiche ambientali da una pluralità di prospettive e punti di vista, per poter comprendere le diverse percezioni, istanze e azioni. Ciò chiama in causa, sul fronte della ricerca geografica, la definizione di percorsi per favorire l’incontro e il confronto tra sguardi, narrazioni e identità ambientali, con l’obiettivo di promuovere una giustizia ambientale che miri al trattamento equo e al coinvolgimento di gruppi e soggetti marginalizzati nel comunicare non solo le proprie sfide ambientali ma anche le proprie visioni, orientamenti, proposte. Nel capitolo, muovendoci nell’alveo della giustizia ambientale, delle geografie indigene e delle letterature femministe e postcoloniali sul rapporto tra sviluppo e ambiente riflettiamo sul potenziale della ricerca visuale partecipativa, e del video partecipativo in particolare, nel far emergere e consolidare differenti narrazioni ambientali e modi di leggere conflitti e sfide ambientali, così come nuove identità e politiche che favoriscano il consolidamento e la diffusione di soluzioni locali e alternative di sostenibilità per dare voce a soggetti e gruppi marginali.File | Dimensione | Formato | |
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