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Editorial: Socio-emotional skills in relation to aggressive and prosocial behaviors: From early childhood to adolescence

Molina, Paola;
2022-01-01
2022
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
13
1055948
1
3
adolescence; aggressive behavior; early childhood; prosocial behavior; socio-emotional skills
Belacchi, Carmen; Molina, Paola; Businaro, Nicoletta; Farina, Eleonora
03A-Articolo su Rivista
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2318/1882660
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