Nei vent’anni di attività torinese (1724-1735) Filippo Juvarra fu investito della regia di un progetto culturale di rinnovamento che gli consentì di mettere a punto per prototipi l’intero complesso delle residenze reali e degli edifici per l’amministrazione dello Stato. Con un’analoga visione progettuale integrata intervenne negli appartamenti regi e nei progetti per gli altari per allestire una straordinaria esposizione di arte contemporanea. La selezione dei dipinti e delle sculture esaminate dimostra come le sue scelte fossero sempre più consapevolmente orientate su una nozione della realtà figurativa italiana che si riconosceva nelle esperienze delle “scuole pittoriche”, come conferma l’impresa poi portata a compimento per Filippo V di Spagna alla Granja di San Ildefonso, dove mise a confronto in una unica galleria i maestri “di tutte le scole d’Italia”.
Per una galleria dei maestri delle Scuole d’Italia (Torino 1715-1740)
Giuseppe Dardanello
;Sara Martinetti
;Sofia Villano
;Cecilia Veronese
;Alessia Rizzo
;Simone Mattiello
;Ornella Graffione
2020-01-01
Abstract
Nei vent’anni di attività torinese (1724-1735) Filippo Juvarra fu investito della regia di un progetto culturale di rinnovamento che gli consentì di mettere a punto per prototipi l’intero complesso delle residenze reali e degli edifici per l’amministrazione dello Stato. Con un’analoga visione progettuale integrata intervenne negli appartamenti regi e nei progetti per gli altari per allestire una straordinaria esposizione di arte contemporanea. La selezione dei dipinti e delle sculture esaminate dimostra come le sue scelte fossero sempre più consapevolmente orientate su una nozione della realtà figurativa italiana che si riconosceva nelle esperienze delle “scuole pittoriche”, come conferma l’impresa poi portata a compimento per Filippo V di Spagna alla Granja di San Ildefonso, dove mise a confronto in una unica galleria i maestri “di tutte le scole d’Italia”.File | Dimensione | Formato | |
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