La formazione dei medici per la promozione della salute dei migranti: l'esperienza di Bologna

L'articolo si incentra sugli aspetti e le riflessioni che ruotano intorno alla formazione dei medici rispetto alla salute della popolazione immigrata. Vengono in questo senso affrontate le implicazioni e i cambiamenti sociali che rendono imprescindibili e fondamentale un riorientamento della didattica medica, che vada di pari passo con la società. In questo senso si prende in esame l'esperienza di insegnamenti interni alla Facoltà di Medicina dell'Università di Bologna, tesi a fornire le chiavi di lettura adatte per analizzare la salute dei migranti come fenomeno sociale ampio e non riducibile al mero sguardo bio-medico, favorendo un atteggiamento critico e autoriflessivo al campo d'azione in quanto operatori sanitari.