Il contributo si colloca all’interno del controverso dibattito sulla valutazione in ambito educativo, indagandone il portato valoriale. Un portato che pone al centro della riflessione valutativa il senso e il ruolo del giudizio di valore, in questa sede ricostruito sulla base della lezione arendtiana e nella prospettiva teoretica della pedagogia fondamentale.
Il giudizio come misura di valore
Emanuela Guarcello
2023-01-01
Abstract
Il contributo si colloca all’interno del controverso dibattito sulla valutazione in ambito educativo, indagandone il portato valoriale. Un portato che pone al centro della riflessione valutativa il senso e il ruolo del giudizio di valore, in questa sede ricostruito sulla base della lezione arendtiana e nella prospettiva teoretica della pedagogia fondamentale.
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