CINECA IRIS Institutional Research Information System

L’interprétation de dialogue entre le français et l’italien enseignée à des apprenants italophones en voie d’apprentissage du FLE

Vincenzo Lambertini
2023-01-01
2023
À TRADIRE
2
N/A
N/A
https://atradire.pergola-publications.fr/index.php?id=296
dialogue Interpreting, teaching, French-Italian, FFL teaching and learning, interactionist approach, role-play
Vincenzo Lambertini
03A-Articolo su Rivista
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