Il saggio ricostruisce e analizza criticamente le ragioni e le dinamiche che determinano la formazione di un'identità e di una progettualità specifica dei giovani che hanno vissuto eventi caratterizzanti l'età evolutiva in regime di isolamento sociale e di connessione in remoto a causa dell'emergenza sanitaria da Covid-19. Dopo aver tracciato gli effetti della pandemia sui giovani, alla luce delle prime evidenze empiriche, lo studio entra nel merito della riconoscibilità di nuove fonti di divario e conflitto generazionale e traccia i requisiti di programmi di welfare in grado di contrastare la complessità delle questioni da affrontare per garantire la piena inclusione delle generazioni del locldown.

Le generazioni del lockdown e l'incerto progetto di ripartenza e resilienza

Anna Cugno
;
Silvia Maroncelli
2022-01-01

Abstract

Il saggio ricostruisce e analizza criticamente le ragioni e le dinamiche che determinano la formazione di un'identità e di una progettualità specifica dei giovani che hanno vissuto eventi caratterizzanti l'età evolutiva in regime di isolamento sociale e di connessione in remoto a causa dell'emergenza sanitaria da Covid-19. Dopo aver tracciato gli effetti della pandemia sui giovani, alla luce delle prime evidenze empiriche, lo studio entra nel merito della riconoscibilità di nuove fonti di divario e conflitto generazionale e traccia i requisiti di programmi di welfare in grado di contrastare la complessità delle questioni da affrontare per garantire la piena inclusione delle generazioni del locldown.
2022
Prima di diventare invisibili. Prevenire a scuola il fenomeno dei NEET
FrancoAngeli
Innovation Creativity Setting
1531.16
103
120
9788835135951
conflitto generazionale, divario generazionale, welfare multipilastro, Next generation EU
Anna Cugno; Silvia Maroncelli
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