CINECA IRIS Institutional Research Information System

Inclusive Approaches in Italian Early Childhood Education and Care: The View of Practitioners

Macagno, Alessia
First
;Ragaglia, Beatrice;Bulgarelli, Daniela
Last
2024-01-01
2024
EDUCATION SCIENCES
14
4
1
13
https://www.mdpi.com/2227-7102/14/4/385
ECEC, inclusion, disability, practitioners, Inclusive Early Childhood Education Environment Self-Reflection Tool, belief and practice
Macagno, Alessia; Ragaglia, Beatrice; Henning, Anne; Bulgarelli, Daniela
03A-Articolo su Rivista
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