La disciplina giuridica della didattica a distanza

Il contributo tratta della didattica universitaria come oggetto di disciplina giuridica europea e nazionale. La competenza di sostegno, di coordinamento e di completamento dell’Unione europea sul tema comporta anzitutto una differenziazione a livello nazionale, pur orientata dai principi comuni che definiscono lo Spazio europeo per la ricerca, a cui gli Stati membri partecipano. Entro detto quadro giuridico, l’attenzione è volta a individuare i fondamenti normativi e le prospettive di integrazione delle nuove tecnologie nella programmazione della didattica universitaria e della sua erogazione, come strumento che consente di unire il diritto ad una formazione inclusiva e la libera circolazione delle persone e della ricerca.