Mettere in discussione le istituzioni: un approccio posizionato all’analisi dei documenti

Dalla prospettiva delle scienze sociali, i documenti sono oggetti complessi ma, tuttavia, spesso sottovalutati. Si tende a darli per scontati, pensando che contengano mere descrizioni di fatti o prescrizioni di carattere tecnico-operativo. Oppure li si prende per buoni nella loro forma ufficiale senza chiedersi – e chiedere alle istituzioni che li hanno emanati – se vi sia altro da ciò che mostrano in modo esplicito. O, ancora, se ne ignora, consapevolmente o meno, la dimensione coercitiva e vessatoria. Un approccio alle scienze sociali posizionato può e deve guardare ai documenti analizzando in modo critico le loro funzioni, manifeste e latenti, identificando le rappresentazioni che veicolano e andando oltre il loro contenuto tecnico-operativo. È chiamato dunque a individuare le poste in gioco sottostanti alla loro emanazione e al loro uso, a mettere in luce il potere che consentono di esercitare e a evidenziarne il carattere performativo.