“Senza storia non c'è memoria”: spunti dalla storia della scienza e della matematica

Occorre riflettere sull’importanza dell’educazione alla Memoria per preservare l’autentico significato della Giornata della Memoria e garantire che le nuove generazioni non dimentichino la lezione della Shoah, a maggior ragione in occasione dell’80° anniversario della Liberazione del campo di concentramento di Auschwitz. In una società multiculturale come la nostra, emerge con forza la crescente necessità di educare gli studenti all’antirazzismo. A tal fine, vengono presentati itinerari didattici adatti alle scuole secondarie di primo e secondo grado, che si avvalgono della storia della scienza e della matematica per promuovere e facilitare la riflessione su temi legati alla discriminazione. Attraverso queste attività, si evidenzia come la didattica delle discipline scientifiche, con il loro prezioso corredo storico, possa contribuire a promuovere il rispetto dell’alterità e a sensibilizzare le nuove generazioni alla dignità umana, favorendo una società più giusta e rispettosa della diversità.