Il Public Engagement delle università italiane nella VQR 2015-19. Uno studio dei casi

Il contributo propone uno studio della valutazione di impatto del Public Engagement (PE) delle università italiane riferita all’esercizio di Valutazione della Qualità della Ricerca 2015-2019 (VQR). Dopo una ricostruzione della cornice regolativa sulla valutazione della Terza Missione (TM) in Italia, si presentano le principali caratteristiche dei casi studio conferiti per la VQR 2015-2019. Segue uno studio basato su un approccio misto che parte da un’analisi del contenuto di tipo quantitativo su un campione di casi di PE finalizzata a descrivere gli orientamenti degli atenei nella selezione di casi e indicatori, evidenziando tra questi le scelte premianti. Un’analisi qualitativa del contenuto approfondisce le chiavi interpretative adottate per concettualizzare l’impatto e definire i disegni valutativi, soffermandosi, infine, sul rapporto tra TM, ricerca e didattica nell’ottica di intercettare i cambiamenti generati dal PE nelle università.