Silvana Mosca è una delle protagoniste più significative della stagione di rinnovamento che ha caratterizzato la scuola torinese nell’ultimo trentennio del Novecento. Prima come maestra, poi come direttrice didattica e ispettrice, si è impegnata a realizzare, attraverso l’avvio di progetti a livello locale, nazionale e internazionale, un modello di scuola democratica e multiculturale in risposta alle esigenze di una società in continua trasformazione. Si è fatta interprete di una scuola per tutti, capace di accogliere i soggetti con disabilità e gli alunni stranieri grazie ad una didattica che, ispirata ai principi del Movimento della Cooperazione educativa, promuove e valorizza, nella logica del dialogo, del confronto e della collaborazione, le potenzialità di ciascun alunno.
Silvana Mosca (1944-2023): da maestra a ispettrice. Un percorso innovativo sui versanti della didattica e dell’inclusione
Morandini M. C.
2026-01-01
Abstract
Silvana Mosca è una delle protagoniste più significative della stagione di rinnovamento che ha caratterizzato la scuola torinese nell’ultimo trentennio del Novecento. Prima come maestra, poi come direttrice didattica e ispettrice, si è impegnata a realizzare, attraverso l’avvio di progetti a livello locale, nazionale e internazionale, un modello di scuola democratica e multiculturale in risposta alle esigenze di una società in continua trasformazione. Si è fatta interprete di una scuola per tutti, capace di accogliere i soggetti con disabilità e gli alunni stranieri grazie ad una didattica che, ispirata ai principi del Movimento della Cooperazione educativa, promuove e valorizza, nella logica del dialogo, del confronto e della collaborazione, le potenzialità di ciascun alunno.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
