La Scuola all'Aria Aperta

Il libro "La scuola all'aria aperta. L'Outdoor Education per rinnovare la didattica delle discipline", curato da Cristiano Giorda e Matteo Leone (edito da Mondadori Università), promuove l'integrazione dell'educazione all'aperto come parte strutturale, viva e quotidiana del curricolo scolastico. La tesi centrale del testo rifiuta l'idea che l'outdoor sia un momento di svago o legato solo alle scienze fisiche, dimostrando come tutte le materie di studio possano essere apprese all'esterno. I pilastri metodologici del libro: Superamento delle quattro mura: la transizione dell'ambiente di apprendimento dall'aula chiusa al territorio circostante.Rinnovamento disciplinare: l'outdoor education diventa lo strumento centrale per insegnare i programmi scolastici tradizionali. I Interdisciplinarità costante: stimolo alla progettazione di percorsi che collegano più materie attraverso l'esperienza pratica sul campo. Valorizzazione del territorio: trasformazione del giardino scolastico o dei contesti urbani ordinari in contesti educativi ricchi di tracce e stimoli.