L’ITALIANO DELLE INTERVISTE TELEVISIVE DI JANNIK SINNER

Per chi insegna italiano agli stranieri non è sempre facile disporre in grande quantità di produzioni orali a livello B2-C1 dello stesso parlante e su un arco di tempo abbastanza lungo: data la grande quantità di videoregistrazioni in cui Sinner parla, tali produzioni orali possono essere interessanti per gli allievi perché possono essere inserite in un’ottica didattica longitudinale, in cui non solo gli allievi sentono l’italiano dei giornalisti e lo possono confrontare con quello di Sinner, ma hanno la possibilità di confrontare le risposte del tennista a 17 anni con le risposte date negli anni successivi. La raccolta di produzioni orali che abbiamo analizzato si presta ad essere sfruttata, oltre che in classi di italiano L2/LS, anche in classi con prevalenza di studenti italofoni per (far) riflettere sull’italiano orale.