Pietro Leopoldo di Toscana, Granduca-educatore. Teoria e pratica di un despota illuminato; L. Bellatalla, Ed. Pacini Fazzi, Lucca 1984.

Il Granduca di Toscana nonostante l'amicizia, "una sorta d'affinità elettiva con il pedagogista Pestalozzi", promuoveva il problema educativo, dalla scuola elementare in avanti, soffermandosi sul curriculum del popolo e degli arstocratici. Il suo programma pedagogico era un melange del trecento, del rinascimento e della tradizione galileiana. L'educazione popolare dispensata essenzialmente in forme assistenziali e caritative, non fu nè vista, né pensata come momento in sé valido, ma solo come una necessità dettata da bisogni economici e politici...